{"id":1658,"date":"2026-01-24T11:03:58","date_gmt":"2026-01-24T10:03:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sfm-nieder-olm.de\/?page_id=1658"},"modified":"2026-01-24T11:16:45","modified_gmt":"2026-01-24T10:16:45","slug":"unterstuetzte-kommunikation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.sfm-nieder-olm.de\/?page_id=1658","title":{"rendered":"Unterst\u00fctzte Kommunikation"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p>&#8222;Unterst\u00fctzte Kommunikation&#8220; (UK) ist eine M\u00f6glichkeit f\u00fcr Sch\u00fcler, die nicht oder nur sehr eingeschr\u00e4nkt \u00fcber die Lautsprache kommunizieren k\u00f6nnen, sich mit Geb\u00e4rden, Piktogrammen, Bildern, Talkern oder dem PC mitzuteilen. Jeder Sch\u00fcler soll individuell M\u00f6glichkeiten zum Dialog mit andern entwickeln, sowohl innerhalb des Klassenunterrichts als auch und der Einzelf\u00f6rderung. Bild- und Symbolkarten, Ich-B\u00fccher, Geb\u00e4rden, Piktogramme etc. finden sich \u00fcberall in der schulischen Umgebung wieder; alle Lehrer, Therapeuten und medizinisches Fachpersonal sind durch Fortbildungen der ISAAC im Gebrauch der Geb\u00e4rdensprache und verschiedener Sprachsysteme (MAKATON, Deutsche Geb\u00e4rdensprache) fortgebildet, sodass unterschiedlichste Inhalte mit sprechbegleitenden Geb\u00e4rden begleitet werden. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p>Mit Hilfe von (elektronischen) Tastern (BIGmack, Step by Step), Steuerungsger\u00e4ten f\u00fcr Hilfsmittel, Computern und Spielzeugen lernen Sch\u00fcler ihre Lern- und Lebensumwelt aktiv zu kommunizieren und selbstbestimmt zu gestalten.<br>Innerschulische Ansprechpartner gew\u00e4hrleisten eine entsprechende inhaltliche und medientechnische Versorgung dieser Sch\u00fcler. Sie sind auch fachkompetente Ansprechpartner f\u00fcr Mitarbeiter, Eltern und Therapeuten. In Zusammenarbeit mit der Beratungsstelle Unterst\u00fctzte Kommunikation (BUK) in Bad Kreuznach und \/ oder den Rehafirmen werden technische Hilfsmittel ausprobiert und an die individuellen Bed\u00fcrfnisse des Sch\u00fclers angepasst.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8222;Unterst\u00fctzte Kommunikation&#8220; (UK) ist eine M\u00f6glichkeit f\u00fcr Sch\u00fcler, die nicht oder nur sehr eingeschr\u00e4nkt \u00fcber die Lautsprache kommunizieren k\u00f6nnen, sich mit Geb\u00e4rden, Piktogrammen, Bildern, Talkern oder dem PC mitzuteilen. Jeder &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":1636,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-fullwidth.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1658","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sfm-nieder-olm.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1658","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sfm-nieder-olm.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sfm-nieder-olm.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sfm-nieder-olm.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sfm-nieder-olm.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1658"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.sfm-nieder-olm.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1658\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1661,"href":"https:\/\/www.sfm-nieder-olm.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1658\/revisions\/1661"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sfm-nieder-olm.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1636"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sfm-nieder-olm.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1658"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}